I Ciplom

- - Cortesía y relevancia: marcadores discursivos y la Interpretación de brasileños en contacto con muestras del español coloquial, Adriana MARCELLE DE ANDRADE

- - Indícios a respeito da gramática não nativa do espanhol a partir da aquisição/aprendizagem da língua por brasileiros de diferentes gerações, Adriana MARTINS SIMÕES

- - Gincana da leitura: a formação de leitores em ambientes multilíngues / multiculturais, Adriane ELISA GLASSER, Maria ELENA PIRES SANTOS

- - O uso do subjuntivo no português coloquial do Brasil e o processo de gramaticalização, Adriano STEFFLER

- - Modalização x opinião: análise de textos produzidos por alunos de ensino médio, Alcione TEREZA CORBARI, Aparecida FEOLA SELLA

- - As políticas linguísticas e o ensino de língua espanhola na gestão pública, Aline VIEIRA BEZERRA HIGINO DE OLIVEIRA

- - Teletandem: ensino e aprendizagem de línguas em sessões virtuais, Ana CRISTINA BIONDO SALOMÃO

- - A língua espanhola no entremeio da relação de poder, Ana MARIA MENDES LARGHI

- - A construção das identidades de alunos em uma escola pública de Pacaraima em contexto de mobilidade geográfica e lingüística na fronteira Brasil/Venezuela, Ancelma BARBOSA PEREIRA

- - Delimitando las necesidades de formación del profesor de español: ¿qué gramáticas necesita conocer?, Andrea CECILIA MENEGOTTO

- - O “Día E” na perspectiva da planificação de aquisição, Andrea SILVA PONTE

- - Pipistrela e Recenseamento: o embate entre vozes marginais e disciplinadoras nas letras de tango e de samba, Andreia DOS SANTOS MENEZES

- - Implantação do Espanhol como Língua Estrangeira em Dourados – Ms, Angela KARINA MANFIO, Ione VIER DALINGHAUS

- - A licenciatura em espanhol na rede federal de educação profissional e tecnológica: novos espaços de formação docente, Antonio FERREIRA DA SILVA JUNIOR

- - La definición del vocablo argot en los diccionarios de la RAE: una retrospectiva, Arelis FELIPE ORTIGOZA

- - Discursos e representações sobre América Latina em LDs de E/Le, Ariel MATÍAS BLANCO

- - Condições de produção dos PCN para línguas estrangeiras modernas – LEm, Bartolomeu MELO BRITO

- - As passivas na produção escrita de brasileiros aprendizes de E/Le, Benivaldo JOSÉ DE ARAÚJO JUNIOR

- - Processo de compreensão leitora: montagem e aplicação de protocolos de leitura, Bruna RENOVA VARELA LEITE, Kisye DE PAULA, Cristina DE S. VERGNANO JUNGER

- - O gênero textual oral no ensino/aprendizagem de E/Le, Camila OLIVEIRA TABORDA

- - Descontinuidade escolar num contexto de bilinguismo português / italiano no sul do Brasil, Carmen MARIA FAGGION, Terciane ÂNGELA LUCHESE

- - A variação linguística e o ensino de línguas: o caso das formas verbais de futuro no ensino de espanhol como L2>Carolina PARRINI FERREIRA

- - Políticas públicas e ensino de espanhol como língua estrangeira na região de Londrina: desafios para sua implementação, Catya MARQUES AGOSTINHO DE ARAUJO, Amanda PÉRES MONTANÉZ

- - A leitura de romances nos cursos de PLE.uma utopia?>Cecilia DEL C. HERRERA, Mariana B. SABAINI, Osvaldo J. CASERO

- - Política Linguística e Sociolinguística na América Latina: O contato das línguas portuguesa e espanhola em regiões fronteiriças Brasil/Uruguai>Cecília FERREIRA

- - Atitudes Sociolinguísticas em cidades de fronteira: o caso de Bernardo de Irigoyen, Célia NIESCORIUK, Valeska GRACIOSO CARLOS

- - Atos de fala e cortesia em Boquitas Pintadas, Cibelle CORREIA DA SILVA

- - A construção e reconstrução da identidade: o caso dos brasiguaios, Ciro DAMKE, Andréia CRISTINA DE SOUZA

- - Cultura e e-learning na aula de língua estrangeira: algumas reflexões e experiências, Cleci INES SCHNEIDER, Luiziane DA SILVA

- - Análise Componencial de vocábulos do português e do espanhol, Claudia PACHECO VITA

- - Leitura em E/LE e TICs: a questão de sua inserção na formação de professores, Cristina VERGANO JUNGER

- - (Re)Pensando Atividades de Leitura em Espanhol/Le, Diego DA SILVA VARGAS, Thaís MARÇAL PASSOS SARMENTO, Ana FLÁVIA LOPES MAGELA GERHARDT, Leticia REBOLLO COUTO

- - A implementação da língua espanhola nas escolas de Sergipe, Doris CRISTINA VICENTE DA SILVA MATOS

- - Qual é o lugar do espanhol nas escolas de ensino médio de Minas Gerais?>Eduardo ROQUE TADEU AMARAL, Elizabeth GUZZO DE ALMEIDA

- - La interferencia fonética en la percepción y la producción de los sonidos de ele en estudiantes brasileños, Profa . Dra. Egisvanda I. A. SANDES

- - No Tempo e no Espaço: Mapeando as Línguas de Fronteira, Eliana ROSA STURZA

- - O ensino de língua portuguesa em um contexto multilíngue, Eloá SOARES DUTRA KASTELIC

- - Tecnologias de informação e comunicação no ensino de língua e literatura. As TIC e a intertextualidade, Elsa COGONOSKY, Daniel HORACIO LÓPES

- - Elaboração de atividades para a educação continuada a distância, Elzimar GOETTENAUER DE MARINS COSTA

- - Ensino e Aprendizagem de línguas estrangeiras com a utilização de webtecnologias: algumas de suas implicações no escopo do projeto Teletandem, Emeli BORGES PEREIRA LUZ

- - O ensino de ELE em ambiente hospitalar, Fabiana APARECIDA DE MELO OLIVEIRA GRAACC

- - Espaços de identificação: um olhar discursivo sobre a cultura em livros didáticos para o ensino de língua espanhola, Fabiele STOCKMANS DE NARDI

- - Performances identitárias de profesor de espanhol em provas de seleção profissional, Fabio SAMPAIO DE ALMEIDA

- - Simetrias e assimetrias na produção e compreensão de estudantes brasileiros de E/Le, Fátima Ap. TEVES CABRAL BRUNO

- - O ofício de formar professores de línguas: dilemas e possibilidades de atuação, Fernanda LANDUCCI ORTALE

- - El español en las comunidades autónomas bilingües o la paradoja del español en España, Fidel PASCUA VÍLCHEZ

- - O valor aspectual verbal veiculado ao Pretérito Perfeito Composto na variante mexicana do espanhol, Flávia TEIXEIRA PAIXÃO

- - Sociolinguística laboviana: princípios para a integração via prática docente, Francisca PAULA SOARES MAIA

- - Terminologia em agropecuária: elaboração de glossários no par linguístico português-espanhol, voltados para o ensino da tradução técnica, Francisca PEREIRA DA SILVA

- - O ensino da leitura em espanhol: relato de um projeto de iniciação à docência em escolas públicas, Gabrielle OLIVEIRA RODRIGUES, Luciana MARIA ALMEIDA DE FREITAS

- - La Formación Docente del Profesor de Portugués Lengua Extranjera en la provincia de Jujuy, Geruza QUEIROZ COUTINHO, Marcela VILLANUEVA, Zulema PACCI

- - Diario de ruta: memoria de una investigación sobre profesores de Portugués Lengua Extranjera, Geruza QUEIROZ COUTINHO

- - Os demonstrativos em intervenções de ouvintes em programas de rádio do Brasil e da Argentina, Gisele SOUZA MOREIRA

- - El léxico sincrónico del español de la región nea de Argentina. identificación de anglicismos y propuestas didácticas, Hugo R. WINGEYER, María SILVINA BECHARA GARRALLA

- - Enseñanza de la gramática española en el enfoque comunicativo. lengua en uso en la región nea, Hugo R. WINGEYER

- - A produção de relativas por estudantes brasileiros de E/Le, Isabel CRISTINA CONTRO CASTALDO

- - Fórum como gênero discursivo na era digital: caracterização e problematização, Isabel MARTINS REIS, Ludmila SERRA VIEIRA DE SOUZA

- - Un acercamiento a la enseñanza de la lengua castellana en la perspectiva de los procesos de pensamiento y la competencia comunicativa - La Práctica Pedagógica, Hacia Nuevos Horizontes de Sentido, Franklin Jhonatan Barreto y María Edilma Gómez Gómez - Universidad de Antioquia

- - Encontro entre o espanhol e o português brasileiro na Praça Kantuta: uma leitura dos enunciados veiculados na tradicional feira boliviana, José Maurício da Conceição Rocha - Grad/USP

- - O uso de novíssimas tecnologias como uma prática do ensino de espanhol nas séries iniciais, Julia CRISTINA GRANETTO, Greice DA SILVA CASTELA

- - Reflexões sobre a formação inicial e continuada de professores de espanhol no Brasil, Katia APARECIDA DA SILVA OLIVEIRA

- - El uso de los géneros textuales en las clases de LICOM/PLIC (UERJ), Kisye DE PAULA, Rodrigo CAMPOS, Talita BARRETO

- - Formulação de pedidos na aprendizagem de espanhol/LE e transferências prosódicas por parte de falantes de português do Brasil, Leticia REBOLLO COUTO, Carolina GOMES DA SILVA, José RICARDO DORDRON DE PINHO, Maristela DA SILVA PINTO

- - Pragmática intercultural e entoação: os enunciados interrogativos (pedidos) em português e em espanhol, Leticia REBOLLO COUTO, Natalia DOS SANTOS FIGUEIREDO, Priscila C. FERREIRA DE SÁ

- - Pragmática intercultural e entoação: os enunciados interrogativos (perguntas) em português e em espanhol, Leticia REBOLLO COUTO, Natalia DOS SANTOS FIGUEIREDO, Maristela DA SILVA PINTO, Juan MANUEL SOSA

- - Gramática Cognitiva: algunos aspectos de análisis y aplicación en la enseñanza del español, Lilia LLANTO CHÁVEZ

- - O ensino do espanhol em cursos superiores de tecnologia: propostas com o enfoque por tarefas, Lilian DOS SANTOS SILVA RIBEIRO, Valeria VERÓNICA QUIROGA

- - As políticas lingüísticas e as avaliações de proficiência de espanhol como língua estrangeira, Lílian REIS DOS SANTOS

- - O uso dos gêneros textuais escritos no ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Lis HELENE SKRZPIEC

- - Materiais didáticos e formação de professores, Lívia MÁRCIA TIBA RÁDIS BAPTISTA

- - Erro de português? As construções contrafactuais das condicionais com si/se em espanhol e em Português.> Lorena Mariel Menón / PG/USP

- - Mudando conceitos – uma experiência de ensino de Português para estrangeiros, Luana RENATA PINHEIRO DIAS, Schirlei SCHUSTER

- - Español como Lengua Segunda y Extranjera en Argentina, Luciana Velloso (Cancillería Argentina) y Gabriela S. Rusell (AADE)

- - A aplicabilidade do modelo de Análise de Erros ao estudo das traduções do português ao espanhol em rótulos de produtos alimentícios, Luciani HEINDRICKSON DA SILVA, Scheila STAHL

- - A variação entre perda & perca: um caso de mudança linguística em curso?, Luíz AUGUSTO CHAVES FREIRE

- - ¿Te animás a bajar el volumen? Formas de realização de pedidos e ordens convencionalmente indiretos no português brasileiro e no espanhol uruguaio em contextos específicos, Luzia SCHALKOSKI DIAS, Elena GODOI

- - Permeabilidade Gramatical na Interlingua de Brasileiros, Marcela MATOS MAINI

- - Justiça, etnia e repressão penal: uma análise a partir de autos de processos criminais, Marcos ANTONIO CAVALCANTE VITORINO

- - Representações de “povo” e de “nação” ” durante as Copas de 1970 e de 1978 na mídia esportiva no Brasil e na Argentina, Marcos MAURÍCIO ALVES DA SILVA

- - Enseñanza de PLE: Hacia la competencia intercultural a través de los géneros textuales, María CRISTINA ROSSI

- - O uso do texto literário no ensino de espanhol como língua estrangeira, Maria FRANCISCA DA SILVA

- - Textos descritivos e aquisição de léxico em Português Língua Estrangeira por falantes hispânicos na zona fronteiriça Brasil-Venezuela, Maria IVONE ALVES DA SILVA, Maria ODILEIZ SOUZA CRUZ, Letícia REBOLLO COUTO

- - El método telaraña: un método innovador en la enseñanza de español como lengua extranjera, María JOSEFINA ISRAEL SEMINO

- - Convênios de Cooperação e Intercâmbios: novos atores, novos cenários, Maria LÚCIA SEGABINAZI DUMAS

- - A significação aspectual da perífrase 'estar' + gerúndio na variante argentina do espanhol, Maria MERCEDES RIVEIRO QUINTANS SEBOLD

- - No coração do problema. A relação com a heterogeneidade da(s) línguas(s) na escola, María TERESA CELADA

- - Cortesía y Disentimiento en la lengua española, María ZULMA M. KULIKOWSKI

- - A divulgação da atual literatura infantil brasileira, Mariana CORTEZ

- - A expressão da mudança de estado na interlíngua de brasileiros aprendizes de espanhol como L2>Mariana FERREIRA RUAS

- - Que espanhol é esse?, Mariano JEFERSON TEIXEIRA, Valeska GRACIOSO CARLOS

- - Algunos aspectos sintácticos y semánticos del “grito de gol”>Martín E. RUSSO

- - Instrumentalização linguística argentina: da variação das definições à construção de novos sentidos, Michele COSTA

- - Músicas regionalistas: um recurso didático para o ensino de Língua Espanhola na região sul do Brasil, Nédilã ESPINDOLA CHAGAS

- - La formación de Profesores de Portugués como Lengua Extranjera en la Argentina: Orígenes, evolución y situación actual, Nélida SOSA, Adrián CANTEROS

- - Diversas estratégias e competências necessárias ao futuro professor de italiano, Olaga ALEJANDRA MORDENTE

- - Breve histórico do projeto “Escola Intercultural Bilingue de Fronteira”>Olga VIVIANA FLORES

- - Extranjerismos y aportuguesamiento de palabras en el PLE orientado al Turismo, Osvaldo JOSÉ CASERO

- - Un abordaje funcional en el análisis de la interlengua de los estudiantes brasileños y portugueses de ele, Patrícia ESCOBAR, Secundino VIGÓN ARTOS, Maria JOSEFINA ISRAEL SEMINO

- - Como o perfil do professor influi na realização das atividades do Projeto FOCOELe, Patricia SILVA DE MOURA, Thayane SILVA CAMPOS

- - Escrita autobiográfica na formação continuada de professores de PLe, Patrícia TRINDADE NAKAGOME

- - Correção sistemática na comunicação oral: base da análise contrastiva de PLE para falantes de espanhol, Patrícia TRINDADE NAKAGOME

- - A oferta da língua espanhola nas escolas: um estudo dessa inclusão na cidade de Irati/Paraná, Pedro VALDECIR RIBEIRO, Ms. Marcela DE FREITAS RIBEIRO LOPES

- - Pragmática intercultural e entoação: os enunciados interrogativos (pedidos) em português e em espanhol, Priscila C. FERREIRA DE SÁ, Natalia DOS SANTOS FIGUEIREDO, Profa. Dra. Letícia REBOLLO COUTO

- - Pragmática intercultural e entoação: os enunciados interrogativos (pedidos) em português e em espanhol, Priscila C. FERREIRA DE SÁ, Natalia DOS SANTOS FIGUEIREDO, Juan MANUEL SOSA

- - Apagamento do clítico de objeto direto [-animado] no espanhol paraguaio, Priscila GOMES SANTOS

- - Valores temporais-aspectuais do Pretérito Perfecto Compuesto: o caso de aprendizes falantes de Português do Brasil, Rachel MONNIER FERREIRA

- - Reflexões sobre a aprendizagem de uma língua estrangeira na modalidade EAD a partir de um olhar para interações em ambientes virtuais de aprendizagem, Raquel LA CORTE DOS SANTOS

- - O LD em sala de aula: para onde a história levou, Renato PAZOS VAZQUEZ

- - Categorização e leitura de imagens no ciberespaço: Discussões a partir de um estudo exploratório, Rita DE CÁSSIA RODRIGUES OLIVEIRA

- - A circulação do espanhol em jornais de Santana do Livramento: início do século XX, Sara DOS SANTOS MOTA

- - Memória: uma ponte entre o passado e o presente nas histórias de vida de um grupo de imigrantes alemães, Sidney DE SOUZA SILVA, Heloísa AUGUSTA BRITO DE MELLO

- - Enseñanza de lenguas e integración regional: el español en la escuela media brasileña, Susana NOTHSTEIN, Elena VALENTE

- - Caracterización lingüística de los hablantes bolivianos en la frontera con Corumbá, Suzana Vinicia Mancilla Barreda,UFMS/CPAN

- - A formação de docentes de ELE: falas sobre o trabalho do professor formador, Talita DE ASSIS BARRETO

- - O ensino de língua espanhola no processo de formação do aluno da educação básica, Tânia LAZIER GABARDO

- - Concepções e status da leitura em Inglês em cursos universitários em Maceió, Tânia MARIA FERREIRA MARQUES

- - Leitura Expressiva – Práticas Sociais e Usos Escolares, Tânia MARIA FERREIRA MARQUES

- - A interferência do sistema fônico da língua materna na aquisição do espanhol por falantes nativos de português, Tatiana PEREIRA MACHADO, Luciene BASSOLS BRISOLARA

- - Produção escrita e interlíngua: As etapas da interlíngua na aprendizagem formal dos verbos do espanhol como língua estrangeira (E/LE)>Tatiana PEREIRA MACHADO, María JOSEFINA ISRAEL SEMINO

- - A língua portuguesa falada em Salto del Guairá – Paraguai, Tatiane LIMA DE PAIVA, Profa . Ms. Valeska GRACIOSO CARLOS

- - A abordagem do Aspecto verbal no material produzido para o ensino a distância, Valdecy DE OLIVEIRA PONTES

- - Abordagem funcional da gramática na Escola Básica, Vania LÚCIA RODRIGUES DUTRA

- - Português e espanhol em contato na fronteira Brasil/Bolívia, Verônica ELIZABETH RIVAS

- - Projeto Incluir: Uma experiência de ensino de ELE para crianças, Viviana MOREL DE HARTMANN, Adriane ELISA GLASSER

- - Responsabilidade social e produção de atividades no ensino de ELE, Viviane CONCEIÇÃO ANTUNES LIMA

- - A gramaticalização do 'le' mexicano: de pronome a afixo intersubjetivo, Viviane CONCEIÇÃO ANTUNES LIMA

- - Textos y géneros en E/LE como prácticas sociales, Viviane CRISTINA POLETTO LUGLI

- - O Cinema no processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: uma proposta didático-pedagógica, Viviane GARCIA-STEFANI

- - Un ensayo sobre la presencia del guaraní en el castellano asunceño, Wladimir GERALDO RODRIGUES ANTUNES