Após a reunião de 28 de agosto, na qual recebemos os documentos assinados entre o MEC e o Instituto Cervntes, a COPESBRA (Comissão Permanente de Acompanhamento da Implantação do Espanhol no Sistema Educativo Brasileiro) produziu dois pareceres: um sobre a Carta de Intenções e o Programa Executivo e outro sobre o AVE (analisado à luz dos documentos norteadores da educação brasileira). Estamos aguardando uma análise jurídica dos documentos. Todos esse material será levado ao MEC no próximo dia 18/11, quando teremos uma reunião com a SEB e outra com a Assessoria Internacional e SEED. Após essa data, os pareceres serão amplamente divulgados.
Além do encontro com o MEC, teremos uma participação na Reunião do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação, em Salvador, no dia 5/11, na qual apresentaremos uma palestra intitulada “A Lei nº 11.161/2005 e a Política de Implantação do Espanhol na Escola Brasileira: Realidades e Desafios’’. Será uma importante oportunidade de apresentarmos nosso ponto de vista aos conselheiros de educação de todo o país.
Após a reunião de 28/08, na qual recebemos os documentos assinados entre o MEC e o Instituto Cervantes, a COPESBRA (Comissão Permanente de Acompanhamento da Implantação do Espanhol no Sistema Educativo Brasileiro) produziu dois pareceres: um sobre a Carta de Intenções e o Programa Executivo e outro sobre o AVE (analisado à luz dos documentos norteadores da educação brasileira). Estamos aguardando uma análise jurídica dos documentos. Todos esse material será levado ao MEC no próximo dia 18/11, quando teremos uma reunião com a SEB e outra com a Assessoria Internacional e SEED. Após essa data, os pareceres serão amplamente divulgados.
Além do encontro com o MEC, teremos uma participação na Reunião do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação, em Salvador, no dia 05/11, na qual apresentaremos uma palestra intitulada “A Lei nº 11.161/2005 e a Política de Implantação do Espanhol na Escola Brasileira: Realidades e Desafios’’. Será uma importante oportunidade de apresentarmos nosso ponto de vista aos conselheiros de educação de todo o país.
